Умните телефони означават глупави деца, по-лоши от невежеството и други коментари
„ Учениците, които прекарват повече време, взирани в телефона си, се оправят по-зле в учебно заведение, разсейват другите възпитаници към тях и се усещат по-зле за живота си “, оповестява Дерек от The Atlantic Томпсън. Данните от Програмата за интернационално оценяване на учениците демонстрират, че „ учениците, които прекарват по-малко от един час „ свободно “ време на цифрови устройства дневно в учебно заведение, са получили към 50 точки по-високи точки по математика от учениците, чиито очи са приковани към екраните си повече от пет часа дневно “, че „ наподобява екраните основават общо разпръскване в учебно заведение, даже за учениците, които не постоянно ги гледат “, и че „ съвсем половината от учениците в [Организацията за икономическо съдействие и развитие] споделиха, че те се усещаха „ нервни “ или „ тревожни “, когато не държаха цифровите си устройства покрай тях. “
Campus watch: Ivies’ Path to Self-Destruction
„ Записването на евреите понижава в огромна част от Бръшляновата лига “ и тези, „ които са признати, от ден на ден се усещат неловко в кампуса “, мръщи се Теви Трой в City Journal. Въпреки уговорката на тези учебни заведения за „ безвредни пространства “, те „ необичайно мълчат за антисемитизма “ и наподобява „ имплицитно поддържат актовете на заплашване и принудителен митинг “. Еврейската обстановка в елитните кампуси провокира „ исторически паралели “: нациите, които са се противопоставяли на евреите и „ са виждали евреи да бягат в отговор, постоянно са преживявали по-дълбоко изгниване и безнравственост “. Сега „ може да виждаме нещо сходно в елитни американски университети “, които „ отхвърлят демократичните си основи в това време, когато враждебността към евреите нараства “. „ Антиплурализмът “ и „ антиинтелектуализмът “ подтикват напъните да се блокира приемът на евреи и да се „ заглушат “ тези, които го създадат. Това е „ индикация, че елитните университети работят като страни за личното си заличаване “.
Поглед към Харвард: По-лошо от незнанието
Президентът на Харвардския университет Клодин Гей високомерно сподели пред панел на Конгреса: „ Антисемитизмът е признак на незнанието, а лекът за незнанието е знанието. “ Подиграва се Кори Франклин в Spiked: Имплицитно в тази забележка е мисленето „ Ние сме Харвард, не можем да бъдем невежи. Така че не можем да бъдем антисемити. Но „ не е напълно изненадващо, че антисемитизмът ще тлее измежду най-образованите “. Противно на Гей, трима откриватели откриха, че „ „ образованието наподобява не обезпечава отбрана против антисемитизма и може в действителност да служи за неговото лицензиране “. Със забележителен брой „ младежи, които не имат вяра, че Холокостът се е случил, “ казусът е „ бездънен “ – и елементарното уволняване на гей „ евентуално няма да направи нищо за понижаване на антисемитизма в Харвард “.
Консерватор: Израелският проблем на демократите
Сен. Чък Шумър „ сподели, че последната вълна от антисемитизъм “, предизвикана от жестокостите на Хамас от 7 октомври, „ идва от „ хора, които множеството демократични американци евреи са считали преди за свои идеологически спътници “, отбелязва Бен Доменек от The Spectator. Но демократите сложиха тези хора „ на подиума “ и им дадоха „ лъскави профили “. Сега, „ Демократите имат голям проблем с Израел. “ Всъщност „ главният проблем “ е „ че „ от реката до морето “ никога не е в несъгласие с правилата “ на прогресивната левица. „ Академичната левица ги научи да мислят, демократите им купиха мегателефон – и в този момент крещят през него. “ Въпросът в този момент: „ Когато поколението Байдън-Пелози си отиде, кой ще остане да ги спре? “
Победа в образованието: Домашното образование под офанзива
„ Ножовете свършиха за домашно образование “, предизвестява Матю Хенеси от The Wall Street Journal, цитирайки „ поредност от сериозни публикации “. По време на пандемията някои родители видяха по какъв начин се образоват децата им, не им хареса, минаха към домашно образование и по-късно се придържаха към него. Сега „ някой някъде е решил, че този опит е траял задоволително дълго “. Общественото просветително „ пъчко “ желае назад своя монопол. „ Както постоянно в днешно време “, изказванието е, че „ самата народна власт е заложена на карта “, въпреки че в случай че „ свободните хора нямат свободата да отглеждат децата си както намерят за добре, демокрацията към този момент е в неволя “. Парите в действителност движат офанзивите, най-малко частично. „ Но става въпрос основно за свободата. Има избран вид хора, които считат, че прекалено много от това е нещо неприятно. “
— Съставено от публицистичния съвет на The Post
